Ребусы по налоговому праву

Опубликовано: 17.05.2024

21 НОЯБРЯ - ДЕНЬ РАБОТНИКА НАЛОГОВЫХ ОРГАНОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

21 ноября в России отмечают День работников налоговых органов .

Профессиональный праздник российских работников налоговых органов официально отмечается ежегодно 21 ноября, в соответствии с Указом Президента Российской Федерации № 1868 от 11 ноября 2000 года «О Дне работника налоговых органов Российской Федерации».

Эта дата была выбрана не случайно — в этот день в 1991 году была образована первая Государственная налоговая служба РФ, которая со временем переросла в одну из самых влиятельных и эффективных структур государственного управления.

Указом Президента Российской Федерации № 1635 от 23 декабря 1998 года Госналогслужба России преобразована в Министерство Российской Федерации по налогам и сборам, а в 2004 году — в Федеральную налоговую службу РФ. Действующая в настоящее время в нашей стране налоговая система основывается на более чем 20 законах, охватывающих практически все сферы экономической жизни государства.

Именно работники данной сферы обеспечивают реализацию социальной и экономической политики, а также содействуют своевременному исполнению конституционных прав граждан.

Наш «Календарь профессий» расскажет вам подробнее о профессии НАЛОГОВЫЙ ИНСПЕКТОР.

Налоговый инспектор – это государственный служащий, который занимается сбором налогов с юридических и физических лиц и контролирует соблюдение налогового законодательства и своевременное поступление денег в государственный бюджет.

История профессии НАЛОГОВЫЙ ИНСПЕКТОР

История этой профессии уходит корнями в далекое прошлое.
Еще в древности феодалы, цари брали с людей подати, подушные налоги за земли и различные другие сборы для обеспечения существования государства и содержания королевского двора.
История профессии «налоговый инспектор» начинается еще со времен Древней Руси, когда с населения взимались дань и оброк в пользу князей и царей.

В XVI-XVII веках налогообложение в России было приведено в систему и были созданы специальные органы, контролирующие поступление денег в бюджет государства.

При Петре I были образованы 12 коллегий, из которых четыре заведовали финансовыми вопросами: камер-коллегия, штатс-контор-коллегия, ревизион-коллегия и коммерц-коллегия.

В 1780 году Екатерина II создала экспедицию о государственных доходах.

В 1802 году манифестом Александра I «Об учреждении министерств» были образованы 8 министерств: военно-сухопутных сил, военно-морских сил, иностранных дел, юстиции, коммерции, народного просвещения, финансов и внутренних дел. Министерство финансов ведало государственными доходами и расходами.

При Александре II, в связи с проведением крестьянской реформы (1861), была изменена система сбора промыслового налога, введены налогообложение земли, подоходный налог, земские сборы и налоги.

Александр III отменил подушную подать, также при нём был повышен акциз на спирт, введен акциз на спички и налоги на наследство и на денежный капитал, создан институт податных инспекторов, которым предписывалось собственноручно рассылать окладные листы и извещения о причитающихся платежах.

Важную роль в развитии налоговой системы страны сыграли реформы Николая II, проведённые по инициативе Петра Столыпина.

Именно Столыпин разработал проект системы налогообложения в России, которая, по сути, предусматривала все основные элементы современных на сегодняшний день налоговых систем развитых стран, в результате чего наладилась система финансовых поступлений, которая была практически уничтожена в связи с революционными событиями 1917 года.

В 1920-х годах в период новой экономической политики (НЭПа) были введены акцизы на ряд товаров: соль, сахар, керосин, табачные изделия, спички, текстиль, чай, кофе и водку.

В 1930 году была создана система областных, районных и городских налоговых инспекций. Очередное реформирование налоговой системы страны произошло в 1960-е годы, когда налоговые инспекции объединились с инспекциями государственных доходов, был установлен обязательный платёж государственных предприятий, введён подоходный налог с колхозов.

Наименование «налоговый инспектор» появилось лишь в середине ХХ века.

В наше время налоговая система стала более развитой и многоплановой.
Под налогами понимаются обязательные платежи, взимаемые государством (центральным и местными органами власти) с физических и юридических лиц в государство и местные бюджеты.
В настоящее время налоги являются значительной составляющей государственного бюджета, и процесс налогообложения предъявляет большие требования к представителям данной профессии.

Профессиограмма "Налоговый инспектор"

Профессию налогового инспектора можно получить в экономических, финансовых, учетно-кредитных техникумах, институтах, университетах и на курсах.

На кафедре реализуются программы дополнительного образования по следующим направлениям:

• ПРАКТИКУМ ПО ФОРМИРОВАНИЮ НАЛОГОВОЙ И БУХГАЛТЕРСКОЙ ОТЧЕТНОСТИ ДЛЯ ЮРИДИЧЕСКИХ ЛИЦ И ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЕЙ – практический курс по составлению бухгалтерской и налоговой отчетности индивидуальных предпринимателей и организаций на разных системах налогообложения, в том числе организаций, не осуществляющих деятельность («нулевая отчетность»).
Курс формирует практические навыки и практические подходы к форматированию и составлению бухгалтерской (финансовой) отчетности и ее интерпретации в целях принятия управленческих решений.

• НАЛОГОВЫЕ РАСЧЕТЫ ДЛЯ СУБЪЕКТОВ МАЛОГО И СРЕДНЕГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА – курс, формирующий актуальную практическую базу о порядке исчисления основных налогов и сборов субъектами малого и среднего предпринимательства, формировании оптимального налогового режима. Курс формирует практические навыки по расчету налогов субъектами малого и среднего предпринимательства при ведении различных видов деятельности.

• НАЛОГОВАЯ ОТЧЕТНОСТЬ ДЛЯ СУБЪЕКТОВ МАЛОГО И СРЕДНЕГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА В ПРОГРАММЕ «НАЛОГОПЛАТЕЛЬЩИК ЮЛ» - практический курс по автоматизации процесса подготовки налоговой отчетности.
Курс формирует практические навыки по подготовке налоговых деклараций с использованием бесплатного программного продукта «Налогоплательщик ЮЛ».

Книги о налоговых инспекторах и налоговом деле. Статьи. Сценарии

Гомола, А. И. Профессии в области банковского дела и финансов : учеб. пособие для 9-11 кл. и нач. профобразования / А. И. Гомола. - М. : Академия, 2008. - 206, [2] с. - (Профессиональное обучение школьников; Твоя профессия).

В данном учебном пособии глава 2.3. посвящена налогам и сборам, государственным и муниципальным доходам и расходам.
Эта книга предназначена для учащихся 9-11 классов, а также для профессиональной ориентации учащихся.

Климова, М. А. Налоги для физических лиц : порядок уплаты / М. А. Климова. - М. : Редакция "Российской газеты", 2013. - 190 с. - (Библиотечка "Российской газеты").

В книге в доступной форме рассказывается о том, что собой представляют налоги с физических лиц, как налоговая система России будет развиваться в этой сфере в ближайшие годы, какие налоги надо платить, как избежать нарушений и в то же время не заплатить лишнего, как гражданину воспользоваться всеми предусмотренными законодательством для него и его семьи налоговыми льготами.
Издание содержит наглядные примеры, практические рекомендации для налогоплательщиков, схемы, помогающие воспринимать и систематизировать информацию.
Книга адресована гражданам, интересующимся вопросами налогообложения своих доходов и имущества.

Климова, М. А. Направления развития налоговой системы Российской Федерации / М. А. Климова. - М. : Библиотечка РГ, 2013. - 191 с. - (Библиотечка "Российской газеты").

В издании рассматриваются проблемы развития налоговой системы Российской Федерации.
Стратегические решения Правительства РФ показаны с точки зрения их практических последствий, с которыми каждый из нас столкнется как в перспективе, так и в течение ближайших 15 лет.
Книга будет полезна руководителям, юристам, главным бухгалтерам, работникам финансово-экономических служб, индивидуальным предпринимателям, всем налогоплательщикам.

Коровкин, В. В. Очерки истории государственного хозяйства, государственных финансов и налогообложения в Древнем мире / В. В. Коровкин. - М. : Магистр, 2009. - 732, [1] . - Библиогр.: с. 698-729 . - ISBN 978-5-9776-0087-3 (в пер.)

В отдельных очерках излагается история развития государственного хозяйства, государственных финансов и налогообложения в наиболее значительных государствах Ближнего Востока и Средиземноморья с момента их зарождения до конца античного периода.
Особое внимание уделяется возникновению и видоизменению различных государственных финансовых систем и форм налогообложения. Рассматривается обратное влияние финансовой и налоговой политики государства на его социально-экономическое развитие.
Книга основана на обобщении результатов большого количества специальных исследований отечественных и зарубежных авторов, посвященных как отдельным проблемам организации государственных финансов и налогообложения, так и общей социально-экономической истории государств Древнего мира.
Издание предназначено для студентов вузов, обучающихся по финансово-экономическим специальностям, аспирантов, преподавателей, а также для широкого круга читателей.

Лермонтов, Ю. М. Актуальные вопросы налогообложения : (основные тенденции, разъяснения официальных органов, судебная практика) / Ю. М. Лермонтов. - М. : Библиотечка РГ, 2014. - 141 с. - (Библиотечка "Российской газеты").

Книга посвящена вопросам, возникающим при применении отдельных положений Налогового кодекса РФ.
В частности, в ней рассматриваются спорные ситуации, связанные с определением налоговой базы налога на добавленную стоимость, налога на имущество организаций и земельного налога; раскрываются особенности определения расходов, признаваемых для целей налогообложения налогом на прибыль.
Книга будет полезна руководителям организаций, бухгалтерам, юристам, должностным лицам налоговых органов, судьям, студентам, преподавателям, а также всем налогоплательщикам.

Романова, Е. С. 99 популярных профессий : психол. анализ и профессиограммы / Е. С. Романова. - 2-е изд. - СПб. : Питер, 2003. - 460 с.

На С. 231-234 содержится профессиограмма «Налоговый инспектор».

Скрипниченко, В. А. Налоги и налогообложение : [учеб. пособие] / В. А. Скрипниченко; Ин-т проф. бухгалтеров и аудиторов России. - 3-е изд., перераб. и доп. - СПб. : Питер, 2010. - 463 с. - (Учебное пособие).

В данном учебном пособии рассматривается налоговая система Российской Федерации, в частности федеральные налоги на основе Налогового кодекса РФ, а также неналоговые платежи. Проанализированы региональные налоги на примере некоторых субъектов РФ. Местные налоги представлены на примере муниципальных образований "Архангельск" и "Северодвинск".
Рассмотрены налоги специальных налоговых режимов для малых предприятий и индивидуальных предпринимателей.
Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, изучающих дисциплину "Налоги и налогообложение".

Кем быть?/ [авт. текста А. Бомон ; пер. с фр. И. Шадриной ; худож. К. Юс-Давид]. - М. : Махаон, 2017. - 127 с. - (Твоя первая энциклопедия).

Книга рассказывает о более чем 300 видов профессий в разных сферах, а на С. 58 – о профессии налогового инспектора.

Ликум, А. Всё обо всём : попул. энцикл. для детей. Т. 2 / А. Ликум ; [науч. ред. В. В. Славкин]. - М. : Слово, 1995. - 511 с.

На С. 490-493 содержатся ответы на вопросы «почему мы вынуждены платить налоги?» и «когда было положено начало налогам?».

Ликум, А. Всё обо всём : попул. энцикл. для детей. Т. 3 / А. Ликум ; [науч. ред. Б. М. Дроняев]. - М. : Слово, 1995. - 542 с.

На С. 536-537 содержится ответ на вопрос «когда и как стал взиматься подоходный налог?».

Шалаева, Г. П. Большая книга профессий для самых маленьких / Г. П. Шалаева. - М. : Слово : Эксмо, 2005. – 238 с. : цв. ил.

На С. 129 содержится описание профессии «налоговый инспектор».

1. Налоги // Детская энциклопедия. - 2001. - № 9. - С. 40-41.
В статье в доступной форме для детей даётся понятие «налоги».

2. Налоги от «А» до «Я» // Детская энциклопедия. - 1997. - № 10. – 67 с.
В данном номере журнала содержатся основные понятия, связанные с налогообложением и налогами.

Гайдаенко, Е. А. Конкурсная программа «Занимательное путешествие в мир налогов» / Е. А. Гайдаенко // Последний звонок. - 2015. - № 7. - С. 12-13.

Конкурсная программа включает выполнение разнообразных заданий, в которых участники должны проявить смекалку.

Памятники налоговому инспектору

Памятник налоговому инспектору в Урюпинске

В 2017 году в Урюпинске на проспекте Ленина напротив входа в налоговую инспекцию установили памятник налоговому инспектору.

Бронзовая скульптура как бы напоминает всем горожанам, проходящим или проезжающим мимо, о необходимости заплатить налоги.
Изготовлен памятник на средства областного бюджета в рамках муниципальной программы благоустройства городского округа. А создал бронзовую фигуру волгоградский скульптор Павел Черкес.

Стихотворения о налоговых инспекторах

Казны России верный страж,
И консультант, и лектор,
От мытаря ведет свой стаж
Налоговый инспектор.
Недаром дан ему мундир
И звезды, и погоны.
Он тоже воин, командир,
Всегда – слуга закона.
Он образован, знает все
Законы обложенья,
И на бумажной полосе
Проверки, как сраженья.
Виновным выпишет он штраф,
Счета их арестует,
Применит ровно столько прав,
Сколь наш закон диктует.
Так и рождается бюджет
Для пенсий и пособий.
Ну, а расходы – то уже
Предмет совсем особый.

Загадки о деятельности налоговых инспекторов

1. Журчат ручьи, промокли ноги,
Весной пора платить .

2. Спи спокойно, без тревоги,
Заплатил коль все.

Ответы смотрите в конце страницы

Афоризмы о деятельности налоговых инспекторов

• Заплати налоги – и живи спокойно!
• При любом правительстве самые надежные данные - налоговые.
• Налоги — это цена, которую мы платим за возможность жить в цивилизованном обществе.
• Самая сложная для понимания в мире вещь - это система налогов.
• Если вы нарушаете правила, вас штрафуют; если вы соблюдаете правила, вас облагают налогом.
• Ты можешь и не заметить, что у тебя все идет хорошо. Но налоговая служба напомнит.
• Дорога цивилизации вымощена квитанциями об уплате налогов.
• Платить налоги – обязанность, платить мало налогов – искусство!
• Никакое общество никогда не в состоянии обходиться без налогов.
• Делитесь с нами и вам не придётся сотрудничать со следствием. Налоговая.
• Налогообложение - искусство ощипывать гуся так, чтобы получить максимум перьев с минимумом писка.

Ответ смотрите в конце страницы

Сказка "Лев Петрович и налоги"

Гимн налоговой службы

Ответы на загадки: 1. Налоги. 2. Налоги.

Ответ на ребус: Налог.

Контакты

Муниципальное автономное учреждение культуры
«Централизованная библиотечная система»
города Пскова

Педлагаем разгадать ребусы

с подсказками в виде загадок.

Начало теста:

В банке для всех вас висит прокламация: "Деньги в кубышках съедает .

инфляция
конкурент
ситуация

Копилке
Кошельке
Банке

Продавец
Супермен
Бизнесмен

Анонимки
Акции
Договоры

Доход
Лицо
Кошелёк

Зарплату
Морковку
Букет

Капитал
Автомобиль
Кредит

Проценты
Налоги
Зарплату

Проценты
Долги
Мечты

Идет подсчет результатов

Выберите, что Вас интересует:

Сообщить о нарушение

Ваше сообщение отправлено, мы постараемся разобраться в ближайшее время.

Попробуйте пройти эти тесты:

Сможем ли мы угадать ваш возраст, задав вам 5 вопросов?

Элементарный тест на логику и интеллект, который заваливает большинство взрослых. А вы наберете 15 из 15?

В чём ваш мозг крут

Докажите свою высокоинтеллектуальность, набрав в нашем тесте на общие знания 13/13

Вы очень интересный собеседник, если наберете в нашем тесте хотя бы 8/10 — ТЕСТ

Если вы родом из СССР, то точно сможете закончить фразы тех времен на все 10 из 10

У вас должно быть как минимум два образования, чтобы пройти этот тест хотя бы на 9/12

Сумеешь угадать фильм с одного кадра?

Насколько хорошо вы знаете географию России?

Хватит ли вам фоновых знаний, чтобы ответить на рандомные вопросы из разных областей?

Тест на общие знания: Просвещены ли вы настолько, чтобы пройти его на все 10/10?

Этот тест определит ваш кругозор

Какое имя подходит вам по знаку зодиака

Помнишь, что ели в Советском Союзе?

Если вы знаете, где находятся эти города, то ваши знания географии достойны аплодисментов!

Ваш словарный запас на высоком уровне, если наберете в нашем тесте хотя бы 8/11 — ТЕСТ

Сможете ли вы пройти тест для разведчиков?

Тест, который проверит вашу эрудицию: где вы на шкале от 0 до 12?

Тест на знание русского языка: сможете ли вы грамотно написать все 25 слов?

Тест, который покажет, каким животным вы являетесь в душе.

HTML-кодНикитин Константин Количество прохождений: 390 858 574 547 просмотров - 11 января 2017 Пройти тест

Подписывайтесь на наши странички! Обязательно делитесь с друзьями! Впереди много новых интересных тестов! Ежедневные добавления! Страницы: Яндекс Дзен, ВКонтакте, Одноклассники, Facebook

Преимущества

Можете встраивать тесты на Ваш сайт. Тест показывается нашем и других сайтах. Гибкие настройки результатов. Возможность поделиться тестом и результатами. Лавинообразный ("вирусный") трафик на тест. Русскоязычная аудитория. Без рекламы!

Создавайте тесты онлайн, всё бесплатно. У нас можно бесплатно: создать тест онлайн для для учеников, друзей, сотрудников, для вашего сайта, с ответами и результатами - Все Бесплатно!

Пользователям

Вам захотелось отдохнуть? Или просто приятно провести время? Выбирайте и проходите онлайн-тесты, делитесь результатом с друзьями. Проверьте, смогут они пройти также как Вы, или может лучше?

Конструктор Тестов ру - это огромное количество интересных и бесплатных тестов на сообразительность, IQ, зрение, знания правил дорожного движения, программирования и многое другое. Если Вам понравилось, обязательно поделитесь со своими друзьями в социальных сетях или просто ссылкой. А еще Вы можете легко создать свой тест и его будут проходить десятки тысяч людей.

Внимание! Наши тесты не претендуют на достоверность – не стоит относиться к ним слишком серьезно!

Информация

Контакты
Реклама на проекте
ВКонтакте
Одноклассники
Facebook

Урок-игра по теме: «Налоги»
Подготовили: Тюкенеева О.В, Волкова Н.Д. Аверьянова Н.В в рамках курса по финансовой грамотности

Задачи:
1. повторение изученного ранее материала,
2. закрепление теоретических знаний по теме в игровой форме (групповая творческая деятельность, кроссворды, экономические задачи),
3. формирование у обучающихся навыков индивидуальной и групповой работы;
4. развитие мыслительной деятельности, самостоятельной работы, творческих возможностей и расширение обучающихся
Организационная форма занятия: урок
Тип урока: урок закрепления
Вид урока: урок-игра
Форма организации учебной деятельности: групповая, индивидуальная
Методы обучения: игровой, проблемно-поисковый.
Возрастная категория: 10-11 класс

Оценить

1335 0

Тема: «Налоги» (урок-игра)

Подготовили :Тюкенеева О.В, Волкова Н.Д. АверьяноваН.В.

1. повторение изученного ранее материала,

2. закрепление теоретических знаний по теме в игровой форме (групповая творческая деятельность, кроссворды, экономические задачи),

3. формирование у обучающихся навыков индивидуальной и групповой работы;

4. развитие мыслительной деятельности, самостоятельной работы, творческих возможностей и расширение обучающихся

Организационная форма занятия: урок

Тип урока: урок закрепления

Вид урока: урок-игра

Форма организации учебной деятельности:групповая, индивидуальная

Методы обучения: игровой, проблемно-поисковый.

Возрастная категория: 10-11 класс

1.Личностные: Сформировать у обучающихся устойчивую учебно-познавательную мотивацию, готовность к самовоспитанию.

2.Предметные:обобщить и систематизировать знания по изученной теме.

Познавательные:оценивать процессы и результаты деятельности; сравнивать и

обобщать факты; строить логически обоснованные рассуждения.

Регулятивные: и оценивать работу одноклассников, работать в соответствии с поставленной задачей, сравнивать полученные результаты с ожидаемыми.

Коммуникативные: уметь работать в группе; доносить свою позицию до других: высказывать свою точку зрения и пытаться её обосновать, приводя

Основные понятия и термины:

налог, пошлина, прямые и косвенные налоги, пеня,

налогообложение, налоговый агент, налоговая ставка, налоговое уведомление, налоговая декларация, налоговые санкции, налоговый период, резиденты, налоговая база, налоговая льгота, налоговые вычеты, профессиональные и социальные вычеты, штраф, налоговый кодекс РФ

I .Организационный момент

Сообщение целей урока.Вступительное слово учителя о роли налогов в государстве. Правила проведения игры.

Готовятся к игре.

Представление команд и их капитанов

1 этап: Реши кроссворд

2 этап: Конкурс капитанов.И команда выбирает налоги по своемувиду.

3 этап: Решение экономических задач.

4 этап: Домашнее задание

Мини-проект “Свой налог”.

(4 мин. на каждый проект)

Напоминает правила поведения на уроке

Объясняет задачу капитанам. Проводит жеребьёвку между командами, объясняет задание для команды.

Раздает командам задачи

Решают командой. За каждый верный ответ один балл

Капитан получает на руки задание выделяет ошибки в тексте. (см. приложение)

Команда после жеребьевки выбирает налоги по своему виду. (см. приложение)

Совместно предлагают способы решения.

III. Подведение итогов

Оценивают свою деятельность, подводят итоги урока

1этап.Разминка. Реши кроссворд.

1.Сумма, на которую уменьшается налоговая база по подоходному налогу по доходу по гражданско-правовым

договорам в виде авторского вознаграждения.

2.Где взимался налог на уши.

3.Родоначальником налоговой системы на Руси.

4.Основной источник дохода государства.

5.Определенный государством в законном порядке процесс установления видов и элементов

налогов, сборов, порядка их взимания с определенного круга организаций и физических лиц.

1.Налоговый вычет, предоставляющийся при подтверждении расходов на благотворительность, образование, лечение.

2.Группа налогов, к которой относится таможенная пошлина.

3.Разновидность налоговой санкции за не предоставленную в установленный срок налоговую

4.Сумма денег, которую должен заплатить налогоплательщик в случае нарушения сроков

5.Кодекс, содержащий сводзаконодательныхактовоналогообложении, полученным физическими лицами, от предпринимательской деятельности

2 этап. Конкурс капитанов.

Найдите и исправьте ошибки в тексте.

В настоящее время налоги взимаются и уплачиваются в различной форме. Это значит, что можно заплатить налог товарами, продуктами и другими материальными и нематериальными эквивалентами.

Налог–законодательно установленный необязательный платёж, который периодически взимается в денежной форме с юридических и физических лиц для финансирования деятельности фирм и организаций.Все налоги устанавливает в законодательном порядке государство. Основнымзаконодательным документом в сфере налогообложения является Гражданский кодекс Российской Федерации. Он определяет основы налоговой системы в нашей стране.

Налоговая система –это совокупность налогов в конкретной стране и организация

взаимоотношений междуналоговыми органами и налогоплательщиками.

Налоговые органы в России представляет Региональная налоговая служба России (ФНС России). Она находится в ведении Верховного суда Российской Федерации и имеет территориальные подразделения –управления и инспекции.

Основной задачей налоговых органов является контроль за правильностью исчисления,

несвоевременностью и полнотой налоговых платежей в бюджет муниципалитета. В обязанности налоговых органов, помимо налогового контроля, входит платное информирование налогоплательщиков по всем вопросам применения налогового законодательства

2 этап Конкурс для команды: выберите налоги,соответственно виду (по жребию).

8.Налог на имущество физических лиц

10.Налог на имущество организаций

3 этап Решение исторических задач по налогообложению

1.В повести американского фантаста Роберта Шекли юноша с Земли по имени Гудмен переселяется на планету Транай, на которой якобы создано идеальное общество, где не платят налоги. В первый же день на новой планете на Гудмен а нападает грабитель и отбирает все деньги. «Гудмен лихорадочно озирался, ища глазами полицейского, прежде

чем вспомнил, что полиции на Транае не существует». Почему же на этой

планете не было полиции? Какая функция налогов при этом используется?

2.В статье 7 Конституции РФ отмечается, что наша страна –«социальное государство, в котором обеспечивается государственная поддержка семьи, материнства, отцовства и детства, инвалидов и пожилых граждан. Развивается система социальных служб. Устанавливаются государственные пенсии, пособия и иные гарантии социальной защиты».

Какую функцию в связи с этим выполняют налоги?

ходе переселенческой политики, на пять лет освобождали от уплаты налогов. Какую функцию выполняли при этом налоги? (Регулирующую)

4.В России в 20-е годы 20 века прямые налоги составляли около 43% от всех налоговых поступлений в бюджет. Существовавший в то время сельскохозяйственный налог рассчитывался в зависимости от количества земли и голов скота на одного едока семьи. Скот приравнивался к пашне в соотношении: одна голова рабочего скота равнялась 0,8 десятин пашни.

Какую функцию выполняли при этом налоги? (Контрольную).

4 этап Домашнее задание

Мини-проект “Свой налог”.

Цель:применение знаний курса в жизненных ситуациях.

Нашим инспекциям было предложено придумать свой налог и презентовать

его, где они должны указать сущность этого налога и его основные элементы

Тринадцать ребусов на тему экономики позволят непривычным образом взглянуть на привычные вещи. Отлично подходят для того, чтобы вспомнить основные экономические понятия и термины. Подойдет для ребят 8-12 лет.

Освой направление полностью

Эта книга — практический учебник по финансовой грамотности для детей. Она поможет объяснить ребенку, что такое деньги.

В пособии содержатся задания, выполняя которые учащиеся учатся считать деньги, осваивают базовые понятия из мира фина.

Школа предлагает 3 программы. Программа «Копилка-купилка», содержащая базовую информацию о деньгах и экономике, созда.

В школе KIDS MBA разработаны несколько курсов по финансовой грамотности для детей: «Старт - все о финансах» (6-10.

«Успешные детки» – клуб финансовой грамотности для детей от 5 до 11 лет в г. Челябинск.
.

Это уникальный авторский курс по изучению финансовой грамотности, в рамках которого дети получат представление о том.

Раскраска, которая объясняет правила и меры предосторожности при использовании банковских карт.
.

Раскраска для будущих потребителей услуг страхования.

Рисованная история про Рублика и его друзей.

Книжка-раскраска предназначена для знакомства старших дошкольников с миром финансовой грамотности посредством изучени.

В книге «Дети и первые деньги» просто рассказывается о том, с какого возраста и в какой форме можно научить малышей и.

Данное пособие предлагает креативные задания для обсуждения простейших бытовых финансовых проблем и математические за.

Это весёлая современная сказка в стихах с хорошо знакомыми каждому ребёнку персонажами - Змеем-Горынычем, Лешим, Водя.

Эта книга – первая часть тетралогии норвежца Ингвара Амбьерсена о псе Самсоне и коте Роберто. По сюжету пес и кот вст.

Действие поучительной сказки о финансах разворачивается в необычном лесу, трудолюбивые жители которого создают собств.

Герои этой книги-сказки, в понятной и ненавязчивой форме рассказывающей ребенку об основах финансовой грамотности, - .

На примере копеек и рублей книга знакомит читателя с монетами разного достоинства, набором и разменом денежных знаков.

На примере поучительной истории о зайце, открывшем производство морковки, ребёнок получит первые знания об экономике.

Книга отвечает на множество вопросов: что такое деньги, как их зарабатывать, как строится карьера, кто такие бизнесме.

Герои книги Петя и Таня впервые попадают в мир бизнеса. Они узнают, зачем родители ходят на работу, почему конкуренци.

Герои книги - двойняшки Катя и Сережа - попавшие на Чудо-остров, где аборигены выстраивают товарно-денежные отношения.

«Бизнес-Life» – настольная экономическая игра для будущих банкиров, математиков и предпринимателей. Играть ребенок мо.

В серии «Деньги» популярного российского мультфильма подняты следующие вопросы: что будет, если Фиксики попытаются жи.

Тетушка Сова и ее добрые помощники - домовенок Непослуха, котики Яша, Кеся и Сима вместе с собачкой Булей - в простой.

В этой серии мультфильмов вместе с известными героями можно научиться инвестировать средства и тратить деньги с умом.

«Мой первый ресторан» – браузерная игра про развитие собственного ресторана. Цель игры - развивать успешный бизнес, с.

«Cashflow для детей» – веселая и простая для понимания игра, которая даст подрастающему поколению понятие об основных.

«Маша и Медведь» – адаптированная версия «Монополии».
Цель и правила игры остались теми же, что и в оригинальной.

«Фиксиномика» — детская экономическая игра, в которой дети и их родители играют в роли фиксиков. Цель игры - оптималь.

Другие направления

Хороший уровень социально-эмоционального развития помогает ребенку понимать других, работать в команде и успешно коммуницировать.

Хорошо развитые когнитивные способности способствуют успешному обучению и развитию всех видов мыслительных процессов.

Важнейший вид грамотности, необходимый для успеха в XXI веке. Сегодня он важен так же, как умение читать или писать.

Спасибо за Ваш отзыв!

Оценить продукт

Россия, Москва, 121170, Кутузовский проспект 32, к.1 navigator@vbudushee.ru,

Копирование материалов сайта разрешено только при наличии ссылки на источник материала.

Обратная связь

Наш веб-сайт использует cookie-файлы для сохранения информации на вашем устройстве. Это позволяет обеспечивать удобный просмотр нашего ресурса, а также даёт возможность улучшать его. Если вы не согласны, то всегда можете запретить это действие в настройках браузера

1. Выбор образовательного продукта

Для того, чтобы найти интересующий вас образовательный продукт, используйте фильтры. Выберите:
1. направление развития (финансовая грамотность, когнитивное развитие, цифровая грамотность, социально-эмоциональное развитие);
2. возраст ребенка.

2. Выбор образовательного продукта

3. глубину изучения (уровни: начальный, средний, продвинутый);
4. формат продукта (книга, игра, лекция, приложение, курс и т.д.);
5. навык/тема (планирование, банковское дело, понимание эмоций, программирование
и т.д.);
6. платный или бесплатный продукт.

3. Как купить/посмотреть продукт

Если продукт вас заинтересовал, и вы хотите приобрести книгу, забронировать курсы, скачать приложение, подробнее узнать о лагере для ребенка и т.д., нажмите на кнопку «На сайт».

4. Создание подборки — способ 1

У вас есть возможность создать одну или больше подборок интересующих вас продуктов для детей разных возрастов. Для создания подборки выберите продукт и нажмите на карточке продукта на кнопку «В подборку». В открывшемся окне нажмите на «Создать подборку». Заполните поля: имя, возраст, направление навыков для развития. В созданную подборку вы можете добавлять образовательные продукты по любому из 4 направлений навыков.

5. Создание подборки — способ 2

Для создания подборки нажмите на «Мои подборки» в шапке сайта. На открывшейся странице нажмите на «Выбрать подборку» и затем на «Создать подборку». Заполните поля – имя, возраст, направление навыков для развития. В созданную подборку вы можете добавлять образовательные продукты по любому из 4 направлений навыков.

6. Что дает регистрация на сайте

Вы можете создавать подборки, не регистрируясь на сайте. Зарегистрировавшись, вы получаете дополнительные возможности:
• доступ к сохраненным подборкам с любого устройства;
• возможность делиться сохраненными подборками с друзьями, используя соцсети;
• доступ к сохраненным подборкам в течение неограниченного времени.

Создать подборку

Подбирайте направления для изучения, отслеживайте прогресс пройденного материала, делитесь продуктами с друзьями.

Чтобы сформировать подборку, вам необходимо добавить продукты. Выберите возраст и направление.

Добавить в подборку

Подбирайте направления для изучения, отслеживайте прогресс пройденного материала, делитесь продуктами с друзьями